Когда начнется обучение?
Первая группа - начальный уровень
В среду, 16 мая, в 20-00 по московскому времени и еженедельно в это же время;
(Соответственно, в среду,16 мая, в 12-00 по времени Нью-Йорка и еженедельно в это же время).
Вторая группа - средний уровень:
В субботу, 26 мая, в 19-00 по московскому времени и еженедельно в это же время.
(Соответственно, в субботу, 26 мая, в 11-00 по времени Нью-Йорка и еженедельно в это же время)
Где и как будут проходить занятия?
Каждый ученик может находиться у себя дома или в любом другом месте, где имеется скоростной интернет. В указанное время нужно будет зайти на вебсайт по определенному адресу в так называемую конференц-комнату. Используя видео камеру, микрофон и слайды Виталий Левенталь будет обучать своих учеников по своей методике. Первый час каждого занятия - семь простых ключей к пониманию английской грамматики и углубленная работа по изучению слов. Второй час – практика; ваши ответы будут исправляться и обсуждаться - это "живые", полноценные занятия.
Любой человек сможет зайти в эту конференц комнату?
Нет. Только те, кто оплатил данный курс. Они получат специальный пароль для входа в комнату.
Но в таком случае кто-то сможет передать пароль другим людям, не заплатившим за свой участие?
Это исключено. Войдя в комнату, каждый участник обязан написать свое имя и фамилию, а дежурный модератор будет сверять это с официальным списком учеников. В комнате не может бы двух человек
с одной и той же фамилией .
Можно ли в процессе урока задавать вопросы Виталию Левенталю?
Конечно – это и называется “живым занятием”. Виталий будет отвечать сразу или впоследствии, в зависимости от уместности вопроса.
Будут ли какие-то домашние задания во время этого курса?
Обязательно. Они будут находиться в учебном Бэк Офисе, который получит каждый студент.
Что делать, если по уважительной причине кто-то пропустил очередное занятие?
Ничего страшного. В бэк офисе у студентов этого курса будет виодеозапись каждого урока, которую можно будет в любое время просмотреть! Она будет защищена от скачивания и копирования.
КАК ДОБИТЬСЯ УСПЕХА В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА - ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
Как лучше и скорее усвоить времена английского глагола?
Времена глагола – это, что называется, “особстатья” английской грамматики. Их много, они совершенно непривычны для нас. Российская школа, на мой взгляд, выработала крайне неуклюжий подход к их изучению – их заучивают как окостенелые конструкции, без серьезных объяснений, не выявляя их связи между собой и того, что действительно важно и что можно отбросить в практическом курсе языка. Учат так, как будто каждому студенту предстоит стать преподава-телем языка. В этой теме уж точно: за деревьями не видят не только леса, но и дорог в лесу.
Мой подход: прежде всего надо понять, что английские времена совершенно иначе организованы, чем русские (вместо линейной структуры – прошедшее, настоящее, будущее – мы имеем трехмерную (попросту говоря, как жилой дом с подъездами). Все это можно увидеть на простых примерах. Важны не сами времена, а группы времен ( их всего 4, причем одной из них вообще можно пренебречь, еще одна встречается не так часто). Работа по изучению времен многократно упрощается, требует не зубрежки, а понимания, и становится вполне интересной, уж во всяком случае, осмысленной. Надо заметить, что у запутавшихся учеников просто руки не доходят до понимания пассивного залога (абсолютное большинство выпускников неязыковых институтов не умеет его толком использовать) – а эта форма в английском особенно важна, без нее разговорная и письменная речь невозможны. Мы будем уделять особое внимание этой теме.
Как скорее запомнить неправильные глаголы?
Неправильных глаголов в английском около 300, их 2-я и 3-я формы образуются довольно прихотливо (не по правилам – поэтому они так и называются). Зубрить такое количество непривычных слов – это действительно большая морока (все, кто пробовал, знают, что они быстро забываются). Во всех учебниках приводятся полные алфавитные списки этих глаголов. Для составителя такие списки удобны, но для запоминания они непригодны.
Во первых, надо взглянуть на это здраво – мы увидим, что в современном живом языке широко употребляется от силы 50 – 70 неправильных глаголов. Их при этом можно разбить на несколько групп с похожим звучанием (часто они просто рифмуются). В результате проблема их заучивания многократно упрощается.
А теперь вопрос: и в русском, и в английском в исключения обычно попадают весьма употребимые, важные слова (вот, например, образование множественного числа: man – men; woman – women; child – children и т.д.). Почему же большая часть неправильных глаголов (т.е. исключений) очень редко встречается? Ответ не требует никаких специальных знаний, нужна только смекалка и здравый смысл. Такие задачки будут у нас встречаться все время – они позволят вам понять и полюбить этот незнакомый язык.
Сколько надо выучить слов, чтобы заговорить по-английски?
Многие помнят, как в институтах учили “тыщи” – результат явно не соответствовал усилиям. Бытовал такой незамысловатый подход – выучу столько-то слов и заговорю. Так не получается. Чтобы говорить, нужно быстро и без ошибок строить предложения, пусть и самые простые. Знаменитый американский курс разговорного языка назывался “English 900” – такое количество слов специалисты определили как словарный минимум бытового повседневного языка. Но надо знать не просто слова, а множество выражений с ними, как они сочетаются друг с другом и т.д. У большинства слов (в любом языке) несколько значений, часто весьма далеких. Надо научиться видеть, какие из них важны, а иногда суперважны. В английском существует буквально 2-3 десятка “суперслов” – таких как “get; take; make”. Каждое из таких слов – это целый пласт языка, и без знания и понимания их ровно ничего не удается в языке достичь. Так что, как видите, количество слов – это не главное. Многие увлекались поиском в русском интернациональных слов (скажем, как “radio – радио”), и таким “хитрым” способом пытались насчитать себе побольше слов. Это все детские игры. Большинство из этих слов – второстепенные технические термины; они при этом произносятся все равно иначе, чем русские слова. Если же они бывают более заметными (например: “автомат, директор, анекдот ”), то переводятся по-другому, и с ними как раз можно легко попасть впросак.
В нашем курсе вы найдете “мой фирменный” подход к изучению слов с упором на “суперслова” и опробованные многолетней американской практикой ключевые выражения, которые позволят вам быстро заговорить, и заговорить правильно.
Как будут построены занятия?
Каждый курс состоит из 12 двухчасовых семинаров. Первый час каждого занятия - ознакомление с новым материалом, причем объяснения важнейших грамматических тем и углубленная работа по изучению слов идут рука об руку. Семь простых ключей к пониманию английской грамматики, совершенно новый подход к работе с предлогами и идиомами, увлекательная работа с суффиксами и словарными семьями приводит к резкому расширению активного запаса слов.
Второй час – практика. Вам будут предложены для перевода специально подобранные фразы и диалоги, взятые из современного разговорного лексикона и закреплящие пройденный материал. Ваши ответы будут исправляться и комментироваться в интерактивном режиме. Будут задействованы все механизмы памяти, включая очень важный эмоциональный компонент – позитивно окрашенное коллективное обсуждение. Мною разработана специальная техника запоминания. Ваши знания будут тестироваться в начале, в середине и в конце курса.
------------------------------------------